冠亞季——初小組（P1-3）
冠軍：孫浩天（P2）
學校：順德聯誼總會李金小學
作品名稱： 活力非凡的旗袍
設計理念：
我发现很多国家都能轻易给旅客穿着他们國家的文化服装,给他们游走各地名腾古迹留倩影。但我们的家暂时还未有这个服裝概念,希望借此这个旗袍设计能够吸更多外國人士深入了解我們的中華傳統文化及推動香港旅遊。寶可梦虽然不是中国和香港的傅统文化,但它的精神及活力概念,如何发展成都市化以及全球化。将它和旗袍融合为一體,为大家带来非一般穿着旗袍的乐趣。
亞軍：顏梓洛（P1）
學校：油麻地天主教小學
作品名稱： 太空旅遊旗袍
設計理念：
我想將中國的先進太空科技，透過旗袍介紹給大家,我想將來可以去太空旅遊。
季軍：李栢蕎（P3）
學校：東華三院周演森小學
作品名稱：香港特色集一身
冠亞季——高小組（P4-6）
冠軍：陳臻沂（P5）
學校：聖公會仁立紀念小學
作品名稱：穿上祝福
設計理念：
「百家布」,是中國早期的父母或長輩從一百家人中收集不同的碎布拼縫而成的。寓意是保佑新生嬰兒平安長大。今次採用百家布製成的旗袍,希望未婚的女性穿上旗袍的時候謹記她有父母的愛,是被祝福的孩子,是父母的心肝寶貝；已婚的女性也要謹記她們不但是父母的掌上明珠,從小被祝福而且可以把這份祝福帶給自己的孩子，將愛和祝福傳承下去。
亞軍：葉禧澄（P4）
學校：聖母無玷聖心學校
作品名稱：傳韻華裳 ·茱點芳華
設計理念：
粵劇和舞獅不僅是中國南方地區的重要文化遺產也代表了中華民族深厚的文化底蘊和藝術創造力。平安包、菠蘿包、盆菜、蛋撻和奶茶雖然是日常食品,但它們也蘊含了豐富的歷史與文化,是香港地道飲食文化的重要組成部分。相信透過非物質文化遺産的保護與傳承,它們的文化意義得以延續。
季軍：鄧卓瑩（P5）
學校：荃灣官立小學
作品名稱：清繡碧麗袍
設計理念：
我的設計理念是把清新的綠色和鮮色奪目的紅色作為旗袍的主要顏色,黃色代表光明的邊緣,把好幾款顏色分隔開。為了讓一件普通的旗袍增添美感。我決定增添一些小細節,例如:曲線、紋路和晶瑩通透的珍珠。我想令它更特別,把原來窄身的旗袍加上鬆鬆的絨布及紗布,並把一些蝴蝶形狀的紅寶石和水滴型的珍珠懸掛在布上,把西式融入中式旗袍,另外我認為深綠色代表莊嚴,我認為整體的設計風格多元和華麗。
冠亞季——初中組（F1-3）
冠軍：劉燊月（F1）
學校：德貞女子中學
作品名稱：回忆红、白、蓝
設計概念：
「紅、藍、白」在香港人生活中有著有趣的回憶，「紅藍白膠帶」、「富豪雪糕車」和「懷舊理髮店招牌燈管」....選選最有回憶味道的衫色放在非遺長衫旗袍，加上三種不同代表性的紅色鱗紋花中風情（香港三色系布（代表中國文化）、白色蕾絲布料（代表中國文化）。
亞軍： 湯若衿（F2）
學校：九龍真光中學
作品名稱：亂
設計理念：
和中國人的一生一樣亂亂的但五彩斑斕
季軍：梁曦尹（F2）
學校：聖公會陳融中學
作品名稱：中國古與今
設計理念：
透過旗袍正反面展現出中國古時和現今的情境。腰身和領口、右襟以古時菲林照片的樣式,有如記錄中國至今的所有發展歷程。腰身上帶有一個寶石豹紋蝴蝶結作裝飾、右襟上方亦有齒輪圖案,象徵科技日益進步,以及中華文化和精神永恆不息,永不停止。不論正反面,皆有牡丹綠葉剪紙,代表非遺的同時祝福香港中國富貴繁榮。在胸口和背脊位置,以明象形字代替本物,代表中國悠久歷史,而中國亦從耕作魚務到現在日益繁榮。
冠亞季——高中組（F4-6）
冠軍：余雨璇（F4）
學校：中華基督教會蒙明偉書院
作品名稱：墨夜丹霞
設計理念：
以中國古風的雲紋作為作品的主要元素、雲紋象微高升和如意的意味、希望以此圖傳承中國古代文化符號。顏色以成熟穩重的黑色 配上熱情活潑的紅色、調和黑色過於莊重的感覺,讓旗袍高貴而不失靈巧。
亞軍：歐阳 真玲（F5）
學校：鳳溪第一中學
作品名稱: 星月夜下的摩登旗袍
設計理念：
這件旗袍挪用了梵谷《星夜》的繪畫西式風格,將經典畫作中的星空圖案運用在旗袍上,呈現出夢幻、浪漫的氛圍。同時我亦運用了1930年代的雙滾邊領口設計去勾畫出空的銀河和古色古香的人情味,而且由線條組成的圖案能夠突現穿著者的身材曲線。同時旗袍上也繪製了城市建築(霓虹燈）、煙火等元素,並在將傳統服飾與現代都市文化節日氛團相結合;體現傳統與現化的交融;展現獨特的時尚感與文化韻味。
季軍：黃俊 渝（F5）
學校：大埔三育中學
作品名稱：黑與亮
設計理念：
底色用一襲靜默的黑,胸前的抹布貫連至腰間,明亮的藍、紅、去作聚焦女人冷峻神態與底色相呼應，最後旗袍背後一抹明亮黃作點綴。
